【摘 要】
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当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上习惯于被动地接受知识,老师教多少,学生学多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。一些学生头脑里只有老师“灌输”的内容,离开老
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当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上习惯于被动地接受知识,老师教多少,学生学多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。一些学生头脑里只有老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育所造成的后果。因此,在课堂上,要注意学生学习能力的培养。
At present, students are more passive learning phenomenon, the classroom accustomed to passively accept knowledge, how much the teacher teach students how much, can not use the knowledge to solve simple practical problems. Some students in the mind only the teacher “indoctrination ” content, leave the teacher, you will not learn, this situation is the result of exam-oriented education. Therefore, in the classroom, we should pay attention to the cultivation of students’ learning ability.
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