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目的:了解小学生卫生知识和行为情况.方法:选择城镇、乡村学校各两所,其中健康教育试点学校与普通学校各一所,共413人.结果:健康试点学校的卫生知识和卫生行为均显著优于普通学校(P＜0.01).城镇小学校的卫生知识和卫生行为优于乡村学校(P＜0.01),男女生之间对卫生知识的掌握和接受没有显著差异(P＞0.05),而卫生行为的表现则女生优于男性.结论:小学生对卫生知识是能够接受和理解的.各学校要积极开展健康教育,才能使我市的健康教育步入轨迹.