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我国公共英语写作中,“对分课堂”在写作教学中的评价系统是提高教学质量、改进授课效果的关键要素。本文分析“对分课堂”在公共英语写作中的教学模式,尝试分析和总结教学方法,促进英语写作教学效果。
“对分课堂”模式在公共英语写作中的应用
【摘 要】
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我国公共英语写作中,“对分课堂”在写作教学中的评价系统是提高教学质量、改进授课效果的关键要素。本文分析“对分课堂”在公共英语写作中的教学模式,尝试分析和总结教学方
【机 构】
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内蒙古师范大学二连浩特国际学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2017年内蒙古师范大学校级通识课项目,编号:TS17183;内蒙古师范大学第八批教学研究课题项目,项目编号:178jxyj103
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