课改后新生如何更快适应高中数学

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimiwison
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。从短期目标来说,在高考的考试中,所占分值较高。从应用的角度来说,它是学习和研究现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。然而进入高中后,在数学学习中,许多同学形成不爱学、不想学甚至对数学产生逆反的恶性循环,也有不少过去的尖子生渐渐沦为数学后进生。新生如何更快适应高中数学?在此从以下两个方面加以阐述:一、课改后新生面临的困难 Mathematics is a science, high school mathematics that studies the relationship between the form and quantity of space. It is a necessary foundation for studying physics, chemistry, computer science and further studies in higher education institutions. From the short-term goal, the entrance examination in the higher score. From an application standpoint, it is the basis for learning and researching modern science and technology and also the basis for social production and daily life. However, after entering high school, many students form a vicious cycle of not learning, not learning or even reversing mathematics in mathematics learning. Many past apex students gradually become math students. How new students adapt to high school mathematics faster? Here are two aspects to be elaborated: First, the difficulties faced by new students after the curriculum reform
其他文献
焊接隔板汽道部分由叶片和围带构成,结构单薄,难以承受焊接过程中的多种变形。因此保证焊接隔板的质量实质是下功夫摸索和掌握汽道部分的变形规律和变形量,以采取防止变形或
名人也是凡人。象凡人一样,黄庭坚一生也做过很多梦,有的他还借诗的形式记录下来了。对黄庭坚的这些记梦诗,前人评论多有歪曲贬抑。如薛雪、袁枚评《六月十七日昼寝》时,一个说:“
近年来,随着经济全球化进程的加速,国内企业越来越多地看好海外市场,希望以其品牌进军国际。然而,由于我国商标权保护相对滞后,致使很多企业在开拓国际市场时遭遇到自己商标
意大利波比(Poppi)公司为了解决陶瓷烧成时如何节约能源的问题,对新型辊道窑进行了深入研究,采取了如下措施:改善窑炉隔热、安装烧嘴时保障合理的热燃烧、安置换热器系统、
朗读是语文教学的重要环节,也是一种社会交际高级口语艺术。新课程标准指出:语言课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累
华锡集团金城江冶炼厂通过挖潜和加大管理力度,今年一季度的生产经营情况较好。统计结果显示,该厂一季度铅锑综合产量达到3078t,比去年同期增加了560t;实现工业总产量2160万元,同比增加633万元;实
摘要:课堂教学的有效性,首先要突出学生的主体地位,把课堂还给学生,教师不能再唱独角戏,要带动学生动起来,让学生真正成为课堂的主人,教师首先自己要转变观念,依据教学内容采用灵活的教学方法,变枯燥的知识为学生感兴趣的话题,其次要求学生变,变观众为演员,变知识的被动接受为主动汲取,从而达到高效的数学课堂。  关键词:高效;数学;课堂  课堂之于教师,犹如田野之于农人,舞台之于演员,但怎样的课才是一堂理想
通过研究近年各省的高考试题,笔者认为对空间想象能力的考查要求有所提高,不少省份以探究“符合条件的直线有几条?”进行设问,这些题目的考察视角各有特色,给人留下深刻的印
中国民营企业经过一二十年的发展,已取得举世瞩目的成绩,在国民经济中的地位和重要性越来越高。然而,随着我国国民经济逐渐融入世界经济体系,而国内经济也由短缺进入过剩阶段
“体育游戏”一词提出较晚,是从游戏中发展和派生出来的一个分支,是游戏的重要组成部分。一般认为,体育游戏是以游戏为活动形式,以身体练习为内容,以促进身心全面发展为目的,按照一定规则进行,具有浓厚娱乐气息的身体练习和思维练习的一种特殊的体育运动。如今快乐体育的提出,更给了体育游戏一个广阔的前景,但在教学中应用体育游戏是否合适呢?在课堂教学中又该如何应用才能让学生在轻松、愉快的环境里掌握锻炼身体的技能技