【摘 要】
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农村小学生的习作水平与城镇小学生的习作水平完全不在一个水平线上,普遍存在作文言之无物,东拉西扯,废话连篇,习作能力不高,习作水平低。依据《语文课程标准》的理念,结合学
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农村小学生的习作水平与城镇小学生的习作水平完全不在一个水平线上,普遍存在作文言之无物,东拉西扯,废话连篇,习作能力不高,习作水平低。依据《语文课程标准》的理念,结合学生实际,让学生在生活中学会观察、体验和感悟,使农村孩子热爱写作,谈到写作,感觉语言就如源头活水一样滔滔不绝。
The level of rural primary school students’ work and the level of school pupils in urban areas are totally beyond a horizontal line. There is a ubiquity of nothing in the composition, a real story in the East, nonsense, low ability of study and low level of practice. According to the concept of “Chinese Curriculum Standard”, combined with the students’ actual conditions, students are allowed to learn observation, experience and perception in their daily lives so that children in rural areas are passionate about writing and writing. They feel that language is like endless streams of flowing water.
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