【摘 要】
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在中职学校中，应用文写作是语文教学的内容，有利于提高学生的写作能力和综合素养。不过在实际教学中，应用文的教学效果无法提高，由于教学内容比较落后、枯燥，教学模式比较单一，无法
【基金项目】
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2018年泉州市教育科学“十三五”规划（第二批）课题“职业院校应用文写作教学问题及对策研究”的研究成果（项目编号：QG1352-025）
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在中职学校中，应用文写作是语文教学的内容，有利于提高学生的写作能力和综合素养。不过在实际教学中，应用文的教学效果无法提高，由于教学内容比较落后、枯燥，教学模式比较单一，无法调动学生学习积极性等都是导致教学效果较差的主要因素。要提高应用文教学的效果，提高学生应用文写作的水平，并且能够突出职业特色，就要提高应用文写作教学质量。
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