优化初中英语阅读校本课程教学“四策略”

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与国家统一课程相比,校本课程资源更加丰富,使学生能够接触到更为广泛的学习机会和更加新颖的教学方式.校本课程资源对初中学生的学习思维和能力培养具有重要的作用,也能够激发学生的学习兴趣,从而使学生获得学习积极性.初中生正处于思维敏捷、精力充沛的学习阶段,在积极主动地进行英语学习后,能够快速形成一定的英语能力,对学生的长远发展益处良多.纵观目前的初中教学现状,校本课程资源并没有因为它的诸多益处而被广泛应用于初中英语教学中,所以目前的初中英语在以文本课程为主的教学仍有很大的上升空间.所以,关注校本课程资源的开发,能够在英语教学的过程中更注重提升学生英语的综合运用能力,提升学生英语学科素养.增加英语阅读校本课程资源的比重,还能够有效激发学生的学习热情,使英语教学在浓厚的氛围中开展.
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