【摘 要】
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一、易于激发幼儿参与教学活动的兴趣幼儿的思维具有直观形象这一特点,由电子白板整合的教学活动不仅能满足幼儿自由发挥的心理需要,从而为他们创设了更为广阔的展示空间,它
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一、易于激发幼儿参与教学活动的兴趣幼儿的思维具有直观形象这一特点,由电子白板整合的教学活动不仅能满足幼儿自由发挥的心理需要,从而为他们创设了更为广阔的展示空间,它还可以让幼儿避开成人评价的忧虑,即多了好奇和兴趣,少了'对'和'错',使得幼儿在一个外界压力较小的环境中进行活动,幼儿发自内心的主动参与其中,并且初步形成了'玩中有学,学中有玩'的学习氛围。教师根据幼儿的认知特点.
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