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“因材施教”与“因教施材”──对“因材施教”原则的反思
“因材施教”与“因教施材”──对“因材施教”原则的反思
来源 :河南教育学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Aegean1218
【摘 要】
:
21世纪人类即将步入知识经济时代,创新教育势在必行。本文对“因材施教”原则进行了反思,指出其局限性,同时提出突破其局限性以便实现更高层次上的“因材施教”的一个辩证的环节与
【作 者】
:
封平华
韩彩平
【机 构】
:
河南教育学院数学系!河南 郑州450003; 郑州市61中学!河南 郑州450008;
【出 处】
:
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2000年03期
【关键词】
:
因材施教
因教施材
【基金项目】
:
河南教育学院青年科研基金资助项目。
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21世纪人类即将步入知识经济时代,创新教育势在必行。本文对“因材施教”原则进行了反思,指出其局限性,同时提出突破其局限性以便实现更高层次上的“因材施教”的一个辩证的环节与方法──“因教施材”。
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