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心理训练具有健身、健心功能。健心功能 ,是其它活动无法取代的。心理训练应贯穿于大学生体育课教学的始终。抓好体育课中的心理训练 ,对于提高教学效果 ,推进体育素质教育 ,促进大学生全面发展将产生深远影响。
大学生体育课中的心理训练探讨
【摘 要】
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心理训练具有健身、健心功能。健心功能 ,是其它活动无法取代的。心理训练应贯穿于大学生体育课教学的始终。抓好体育课中的心理训练 ,对于提高教学效果 ,推进体育素质教育 ,
【机 构】
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信阳师范学院体育系
【出 处】
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信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年6期
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