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解答应用题的过程中，学生把所学的数学知识同生活实际联系起来，使学生既了解了数学的实际应用，又初步培养了运用所学的数学知识解决实际问题的能力，还可以发展学生的逻辑思维能力，训练学生思维的灵活性、创造性，培养学生良好的道德品质等。因此，改进应用题教学方法、提高应用题教学质量是小学数学教学研究的一个永恒课题。