【摘 要】
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伴随着汉语教学的国际化进程,国际汉语教学的多样化趋势愈加凸显,需要我们着力开拓国际汉语教学的思路,实现不同教学目标、满足教学对象的不同"需求"。"亚太地区国际汉语教学
【机 构】
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两岸关系和平发展协同创新中心,厦门大学海外教育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“19世纪稀见英文期刊与汉语域外传播研究”(15BYY052);教育部人文社会科学规划项目“17-19世纪欧洲汉学视野中的汉语类型特征研究”(13YJAZH021);厦门大学社科繁荣计划科研启动项目“欧洲的汉语传播与华文跨境教育研究”(2013HGF04);两岸关系和平发展协同创新中心专项课题的阶段性成果
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伴随着汉语教学的国际化进程,国际汉语教学的多样化趋势愈加凸显,需要我们着力开拓国际汉语教学的思路,实现不同教学目标、满足教学对象的不同"需求"。"亚太地区国际汉语教学学会第八届年会"紧密结合世界各地的汉语学习"需求",发表了许多有价值的观点,挖掘了国际汉语教学与研究的多元特征,展示了汉语国际教育的发展与创新态势。
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