【摘 要】
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由于目前我国的大学英语教学效果差强人意,学生在毕业后感到读写能力跟实际工作相差甚远,于是社会各界强烈要求实行外语教学改革,希望能够能开展专业英语学习,即英语为科研创造服
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由于目前我国的大学英语教学效果差强人意,学生在毕业后感到读写能力跟实际工作相差甚远,于是社会各界强烈要求实行外语教学改革,希望能够能开展专业英语学习,即英语为科研创造服务的一门过渡性课程。任务型教学法的核心理念“在做中学”有利于激发学习者的学习兴趣和内部学习动机,可以和枯燥且难懂的科技英语阅读结合在一起,实践证明任务型教学模式在英语阅读教学中的运用是实际可行且行之有效的。
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