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金融全球化的历史及现状
【出 处】
:
马克思主义与现实
【发表日期】
:
1999年4期
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初中思想品德教学是培养初中生思想素质、个人情操与综合修养,为学生成才奠基的重要路径,在整个初中教学体系中占有特殊而重要的位置,也受到师生的特别关注。然而,我们看到,受到各种现实因素的左右,初中思想品德教学质量的提升一直以来都十分困难,这应该引起广大思想品德教师的注意。尤其在思想品德课程改革与教学方法创新的大背景下,对相关话题进行细致解读,无疑更具现实价值。 一、影响初中思想品德课教学质量的若干基
文章回顾BMS下的四种最优保费尺度,并引入开模型。再针对中国保险公司的具体规则,比较其实际尺度与最优尺度,以及各保险公司系统保费尺度的优劣。
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摘 要:写作教学是“全面提高学生语文素养”的重要途径之一,语文教师要努力培养初中生从多角度观察生活,发现生活的能力。让学生抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 关键词:提高;写作;能力;成才 写作水平的高低是语文素养的综合体现。语文教师怎样培养初中生的写作能力,让学生写出具有真情实感、富有创意的作文,成为我们共
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