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参与垃圾分类就是新时尚，林奶奶身体力行，带孩子一起践行垃圾分类，一起守护环境，是一位标准的时尚奶奶！
和往期采访对象的父母身份有所不同，今天我们的主人公林桂珍是一位奶奶，而且是一位追赶垃圾分类这种新时尚的时尚奶奶。林奶奶的陪伴也很特殊，她是一位陪伴着自己的孙子和社区的孩子们学习垃圾分类知识，一起做社区环境守护者的奶奶。
因此，林奶奶被社区的孩子们亲切地称为垃圾分类奶奶，林奶奶家还被评选为2020年第二季度首都最美家庭。今天，就让我们一起走近林奶奶，看一看她在垃圾分类上有哪些独到的智慧，又是如何带领孩子参与垃圾分类行动的！
孩子们口中的垃圾分类奶奶
在北京市正式开始实施垃圾分类之前，林奶奶所在的小区被选为了垃圾分类的试点小区，当时她代表小区的志愿者发起倡议：垃圾分类从我做起，从娃娃抓起，身体力行，带动身边人一起参与。从这个时候开始，林奶奶不仅按照要求做好自家的垃圾分类工作，同时积极宣传垃圾分类知识，带动社区小朋友和家长一起参与进来。垃圾分类工作就是新时尚，林奶奶说习总书记的这句话给了她很大的鼓舞，也让她更加坚定了参与这项工作的必要性。
其实林奶奶从2016年开始就积极参与社区治理工作，成立了绿色环保在社区行动组，主要负责社区内白色垃圾、动物粪便清理和自行车乱停乱放等事项。她说作为一名共产党员，同时也是发挥余热，有责任让社区环境变得更好。
减少垃圾分类的障碍
就像垃圾分类倡议书中所说的，垃圾分类从我做起，林奶奶先在家里开始垃圾的分类投放。林奶奶說垃圾分类这个新时尚之所以不容易被接受，可能是因为有太多的障碍，首先要解决的是不同的垃圾要对应不同垃圾桶的问题，所以，她在家里设置了两桶、一袋、一盒，两桶是厨余垃圾和其他垃圾，一袋是可回收垃圾，一盒是有害垃圾。其次，为了更好地督促执行，她把图文并茂的垃圾分类宣传海报张贴到了厨房里，不仅有文字解读，而且还有对应的实物图像，这样就能避免因为不知道如何分类而乱扔垃圾的问题了。另外，她还专门在厨房的门上放了一张扩大版的海报，即使是年龄大的人也能看清楚。林奶奶说这些海报省了她很大的力气，不仅家里人能够按照这个标准执行，而且来串门的邻居和家里的亲戚也能按照类别投放不同的垃圾。
林奶奶说这个办法不仅适用于垃圾分类这项工作，也适用于孩子行为习惯的养成，比如孩子和家长一起制定了规则，但他又不能很好地执行时，家长就可以采用这种图示化的方式，让孩子能清楚地了解哪些行为是允许的，哪些行为是不被允许的，并张贴在醒目的位置，及时地给孩子提个醒。
言传身教力量大
林奶奶日复一日的宣传和行动也带动了家人的参与，垃圾分类的概念深入到每一位家庭成员的心里。林奶奶提到儿子、儿媳也在自家的厨房里准备了2个垃圾袋，其中一个紧挨灶台，是放厨余垃圾的，另外一个放其他垃圾。另外，他们还把矿泉水瓶、易拉罐积攒起来了，定期交给小区的物业人员。儿媳还会把一些旧衣服拿到林奶奶这儿，因为林奶奶家的社区里有专门的旧衣物回收站。
奶奶和妈妈的这些举动都被孙子看在眼里，他不仅在家能按照要求进行垃圾分类，同时还把这个好习惯带到了学校。原来他喝完饮料或矿泉水后，会直接扔到垃圾桶里。现在，他在班里发起倡议，大家一起参与垃圾分类的行动，把这些可回收的塑料瓶集中起来。有一天他从学校带回来了一些空瓶子，还有模有样地说：“奶奶，咱们不是垃圾分类嘛，这些是可回收垃圾，所以我就拿回来了，可以再次利用。”
垃圾分类从娃娃抓起
林奶奶退休前是做幼儿教育工作的，所以她注重让孩子从小养成良好的习惯。林奶奶说垃圾分类也是一样，必须从娃娃抓起，而且这是一件造福子孙后代的大事，每个人都有义务参与进来。
林奶奶还特别强调，给人家一滴水，就要有一桶水，尤其是讲给孩子们的垃圾分类知识，要尽可能地准确。为了给孩子们提供准确的垃圾分类知识，林奶奶自己积极学习，比如了解到玉米芯、粽子皮这些很容易被当成厨余垃圾，但它们不易腐烂，所以是其他垃圾。除此之外，她和老伴儿还亲自进行实验考证，比如像芒果核、樱桃核等果核，用锤子怎么都凿不碎，所以这些也属于其他垃圾的范畴。有了扎实的垃圾分类知识储备，林奶奶才安心地给孩子传授垃圾分类的知识。
● 环保小卫士培训
趁着寒暑假小学生到社区报道，参与社会实践的机会，林奶奶专门组织了环保小卫士的培训，给孩子们讲解垃圾分类的知识，让孩子们做垃圾分类的志愿者，参与到垃圾分类中来。
● 与剪纸工艺结合，创新宣传形式
为了更好地宣传垃圾分类的工作，也让小朋友能看得懂、做得到，林奶奶还想到了在宣传中加入剪纸这种传统工艺。于是，她就开始和剪纸班的志愿者们一起做垃圾分类相关的剪纸作品，这些作品被放到了社区的橱窗里，不仅形式新颖，而且橱窗在小区的必经之路上，所以备受居民特别是孩子的关注。有一天，一个9岁的孩子跟林奶奶说，“奶奶，我特别喜欢这些剪纸，而且通过这些剪纸我才发现，原来玻璃瓶是可回收垃圾。谢谢奶奶，以后是不是可以叫您垃圾分类奶奶呀？”除了与垃圾分类主题结合，林奶奶还和剪纸班的志愿者一起做了很多国庆节、抗疫防护等相关的作品，现在他们这个团队已经累计剪出1000多幅作品了。
● 让孩子成为家庭的垃圾分类老师
林奶奶是社区的垃圾分类指导员，有一次，她在垃圾分类站值班，正好有一个小朋友提着垃圾来了，但没有分类。林奶奶就问小朋友：“垃圾怎么没有提前分好类呢？”小朋友说：“这是姥姥、姥爷装的。”听到这里林奶奶并没有说什么，而是一边帮他把垃圾分好，投递到不同的垃圾桶里，一边给他讲应该怎么分，然后提醒他回家要教一教姥姥、姥爷，并说：“奶奶相信你，一定可以分好的，如果不知道怎么分，还可以来问问我。”第二天，孩子提着依旧没有分类的垃圾，很不好意思地低着头走过来了，她问孩子：“教姥姥、姥爷有什么困难吗，如果需要的话，可以跟我说说，或者我和你一起去教教他们。”第三天，孩子就提着分好的垃圾来了，孩子的姥爷也跟他一起下来了，这位姥爷对林奶奶说：“您这个让孩子当老师的方法真好，孩子不仅学会了垃圾分类，还督促我们大人养成了垃圾分类的习惯。”林奶奶说这种方式不仅提升了孩子参与垃圾分类的积极性，同时也能把垃圾分类的知识记得更牢固，教会大人如何进行垃圾分类对提升孩子的自信心也有帮助。
垃圾分类是一件生活中的小事，也是符合时尚潮流的大事，更是有利于环境可持续发展的要事，林奶奶陪着孩子们一起践行垃圾分类的行动，不仅让我们看到了言传身教的力量，同时也更加理解陪伴的内涵——陪伴不在于家长和孩子在一起的时长、形式，更重要的是通过行动为孩子传递了什么样的精神。
采访结束时，林奶奶也专门送上了她的陪伴箴言：
爷爷、奶奶和孩子在一起可以做一些不一样的事儿，比如我经常和孙子一起在小区内扫楼道、捡白色垃圾、清理楼道杂物，这样的生活教育对孩子来说终身受益。爷爷奶奶的陪伴固然重要，但爸爸妈妈的陪伴也不可或缺，孩子更需要与父母之间的情感沟通，我建议即使是工作特别忙的家长也要努力创造和孩子在一起的时光。孩子只有在小家中感受到了足够的温暖，才能更有动力守护好社区、环境乃至社会这个大“家”。
和往期采访对象的父母身份有所不同，今天我们的主人公林桂珍是一位奶奶，而且是一位追赶垃圾分类这种新时尚的时尚奶奶。林奶奶的陪伴也很特殊，她是一位陪伴着自己的孙子和社区的孩子们学习垃圾分类知识，一起做社区环境守护者的奶奶。
因此，林奶奶被社区的孩子们亲切地称为垃圾分类奶奶，林奶奶家还被评选为2020年第二季度首都最美家庭。今天，就让我们一起走近林奶奶，看一看她在垃圾分类上有哪些独到的智慧，又是如何带领孩子参与垃圾分类行动的！
孩子们口中的垃圾分类奶奶
在北京市正式开始实施垃圾分类之前，林奶奶所在的小区被选为了垃圾分类的试点小区，当时她代表小区的志愿者发起倡议：垃圾分类从我做起，从娃娃抓起，身体力行，带动身边人一起参与。从这个时候开始，林奶奶不仅按照要求做好自家的垃圾分类工作，同时积极宣传垃圾分类知识，带动社区小朋友和家长一起参与进来。垃圾分类工作就是新时尚，林奶奶说习总书记的这句话给了她很大的鼓舞，也让她更加坚定了参与这项工作的必要性。
其实林奶奶从2016年开始就积极参与社区治理工作，成立了绿色环保在社区行动组，主要负责社区内白色垃圾、动物粪便清理和自行车乱停乱放等事项。她说作为一名共产党员，同时也是发挥余热，有责任让社区环境变得更好。
减少垃圾分类的障碍
就像垃圾分类倡议书中所说的，垃圾分类从我做起，林奶奶先在家里开始垃圾的分类投放。林奶奶說垃圾分类这个新时尚之所以不容易被接受，可能是因为有太多的障碍，首先要解决的是不同的垃圾要对应不同垃圾桶的问题，所以，她在家里设置了两桶、一袋、一盒，两桶是厨余垃圾和其他垃圾，一袋是可回收垃圾，一盒是有害垃圾。其次，为了更好地督促执行，她把图文并茂的垃圾分类宣传海报张贴到了厨房里，不仅有文字解读，而且还有对应的实物图像，这样就能避免因为不知道如何分类而乱扔垃圾的问题了。另外，她还专门在厨房的门上放了一张扩大版的海报，即使是年龄大的人也能看清楚。林奶奶说这些海报省了她很大的力气，不仅家里人能够按照这个标准执行，而且来串门的邻居和家里的亲戚也能按照类别投放不同的垃圾。
林奶奶说这个办法不仅适用于垃圾分类这项工作，也适用于孩子行为习惯的养成，比如孩子和家长一起制定了规则，但他又不能很好地执行时，家长就可以采用这种图示化的方式，让孩子能清楚地了解哪些行为是允许的，哪些行为是不被允许的，并张贴在醒目的位置，及时地给孩子提个醒。
言传身教力量大
林奶奶日复一日的宣传和行动也带动了家人的参与，垃圾分类的概念深入到每一位家庭成员的心里。林奶奶提到儿子、儿媳也在自家的厨房里准备了2个垃圾袋，其中一个紧挨灶台，是放厨余垃圾的，另外一个放其他垃圾。另外，他们还把矿泉水瓶、易拉罐积攒起来了，定期交给小区的物业人员。儿媳还会把一些旧衣服拿到林奶奶这儿，因为林奶奶家的社区里有专门的旧衣物回收站。
奶奶和妈妈的这些举动都被孙子看在眼里，他不仅在家能按照要求进行垃圾分类，同时还把这个好习惯带到了学校。原来他喝完饮料或矿泉水后，会直接扔到垃圾桶里。现在，他在班里发起倡议，大家一起参与垃圾分类的行动，把这些可回收的塑料瓶集中起来。有一天他从学校带回来了一些空瓶子，还有模有样地说：“奶奶，咱们不是垃圾分类嘛，这些是可回收垃圾，所以我就拿回来了，可以再次利用。”
垃圾分类从娃娃抓起
林奶奶退休前是做幼儿教育工作的，所以她注重让孩子从小养成良好的习惯。林奶奶说垃圾分类也是一样，必须从娃娃抓起，而且这是一件造福子孙后代的大事，每个人都有义务参与进来。
林奶奶还特别强调，给人家一滴水，就要有一桶水，尤其是讲给孩子们的垃圾分类知识，要尽可能地准确。为了给孩子们提供准确的垃圾分类知识，林奶奶自己积极学习，比如了解到玉米芯、粽子皮这些很容易被当成厨余垃圾，但它们不易腐烂，所以是其他垃圾。除此之外，她和老伴儿还亲自进行实验考证，比如像芒果核、樱桃核等果核，用锤子怎么都凿不碎，所以这些也属于其他垃圾的范畴。有了扎实的垃圾分类知识储备，林奶奶才安心地给孩子传授垃圾分类的知识。
● 环保小卫士培训
趁着寒暑假小学生到社区报道，参与社会实践的机会，林奶奶专门组织了环保小卫士的培训，给孩子们讲解垃圾分类的知识，让孩子们做垃圾分类的志愿者，参与到垃圾分类中来。
● 与剪纸工艺结合，创新宣传形式
为了更好地宣传垃圾分类的工作，也让小朋友能看得懂、做得到，林奶奶还想到了在宣传中加入剪纸这种传统工艺。于是，她就开始和剪纸班的志愿者们一起做垃圾分类相关的剪纸作品，这些作品被放到了社区的橱窗里，不仅形式新颖，而且橱窗在小区的必经之路上，所以备受居民特别是孩子的关注。有一天，一个9岁的孩子跟林奶奶说，“奶奶，我特别喜欢这些剪纸，而且通过这些剪纸我才发现，原来玻璃瓶是可回收垃圾。谢谢奶奶，以后是不是可以叫您垃圾分类奶奶呀？”除了与垃圾分类主题结合，林奶奶还和剪纸班的志愿者一起做了很多国庆节、抗疫防护等相关的作品，现在他们这个团队已经累计剪出1000多幅作品了。
● 让孩子成为家庭的垃圾分类老师
林奶奶是社区的垃圾分类指导员，有一次，她在垃圾分类站值班，正好有一个小朋友提着垃圾来了，但没有分类。林奶奶就问小朋友：“垃圾怎么没有提前分好类呢？”小朋友说：“这是姥姥、姥爷装的。”听到这里林奶奶并没有说什么，而是一边帮他把垃圾分好，投递到不同的垃圾桶里，一边给他讲应该怎么分，然后提醒他回家要教一教姥姥、姥爷，并说：“奶奶相信你，一定可以分好的，如果不知道怎么分，还可以来问问我。”第二天，孩子提着依旧没有分类的垃圾，很不好意思地低着头走过来了，她问孩子：“教姥姥、姥爷有什么困难吗，如果需要的话，可以跟我说说，或者我和你一起去教教他们。”第三天，孩子就提着分好的垃圾来了，孩子的姥爷也跟他一起下来了，这位姥爷对林奶奶说：“您这个让孩子当老师的方法真好，孩子不仅学会了垃圾分类，还督促我们大人养成了垃圾分类的习惯。”林奶奶说这种方式不仅提升了孩子参与垃圾分类的积极性，同时也能把垃圾分类的知识记得更牢固，教会大人如何进行垃圾分类对提升孩子的自信心也有帮助。
垃圾分类是一件生活中的小事，也是符合时尚潮流的大事，更是有利于环境可持续发展的要事，林奶奶陪着孩子们一起践行垃圾分类的行动，不仅让我们看到了言传身教的力量，同时也更加理解陪伴的内涵——陪伴不在于家长和孩子在一起的时长、形式，更重要的是通过行动为孩子传递了什么样的精神。
采访结束时，林奶奶也专门送上了她的陪伴箴言：
爷爷、奶奶和孩子在一起可以做一些不一样的事儿，比如我经常和孙子一起在小区内扫楼道、捡白色垃圾、清理楼道杂物，这样的生活教育对孩子来说终身受益。爷爷奶奶的陪伴固然重要，但爸爸妈妈的陪伴也不可或缺，孩子更需要与父母之间的情感沟通，我建议即使是工作特别忙的家长也要努力创造和孩子在一起的时光。孩子只有在小家中感受到了足够的温暖，才能更有动力守护好社区、环境乃至社会这个大“家”。