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随着新课程改革目标的实施，“小组合作学习”越来越受到广大教育工作者的关注，成为广大教师共同研究和探讨的热点，更成为提高高中英语课堂效率的一个切入点。小组合作学习，是以学生个体的独立思考与实践为前提，培养学生积极主动地与他人进行合作探究，以便解决问题的一种学习模式。本人从小组合作学习的特点、必要性以及如何实施三个方面，谈谈如何在高中英语课堂上进行小组合作学习。