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【摘要】为了贯彻落实党的十七大精神，推进社会主义核心价值体系建设，本文在阐述社会主义核心价值体系的涵义和基本内容的基础上，提出了大学生学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义、途径与方法。
【关键词】学习；践行；社会主义核心价值体系；“八荣八耻”；社会主义荣辱观
一、理解和掌握社会主义核心价值体系的科学涵义和基本内容
社会主义核心价值体系是以马克思主义为指导的意识形态，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义制度在价值层面的本质规定，是社会主义意识形态的核心内容和最重要组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。
社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这几方面内容相互联系、相互贯通，共同构成了一个完整的科学体系。
二、大学生学习践行社会主义核心价值体系的重要意义
1.有利于帮助大学生树立科学的人生观和价值观
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，是马克思主义世界观、人生观、价值观的具体体现。大学生正处于人生观和价值观形成的关键时期，他们的人生价值观念即将形成，但还未成型，仍然有较大的可塑性。他们思想活跃，好奇心强，乐于接受新事物、新观念。因此，在社会思潮多元多样多变的形势下，教育和引导他们牢记“八荣八耻”，学习和践行社会主义核心价值体系，有利于正确认识复杂的社会问题，避免出现不以荣为荣、不以耻为耻、甚至以耻为荣的现象，帮助他们树立正确的、科学的人生观和价值观。
2.有利于提高大学生的思想道德素质，促进社会和谐
2001年9月，党中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出了 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。学习和践行公民基本道德规范，是大学生加强道德修养，锤炼道德品质，提升道德素质和境界的重要途径。因此，学习和践行社会主义核心价值体系，有利于大学生提高思想道德素质，形成良好的人际关系，促进社会和谐。
3.有利于激励大学生努力学习、奋发向上，成长成才
中国特色社会主义共同理想就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴。这一共同理想，既为大学生成长成才指明了目标和方向，也为大学生努力学习、奋发向上提供了动力支持。
三、大学生学习和践行社会主义核心价值体系的途径与方法
1.坚持马克思主义指导思想
马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，是完整、严密、科学的思想理论体系，是科学的世界观和方法论。青年大学生只有坚持马克思主义指导思想，才能明确当今社会思想意识中的主流和支流，在错综复杂的社会现象中看清本质、明辨方向。
2.明确个人与社会的关系，树立远大的理想抱负。
实现中华民族伟大复兴是我国各族人民的共同理想，需要所有社会成员共同努力才能实现。“天下兴亡，匹夫有责”，大学生作为社会成员，有责任为实现中华民族伟大复兴的远大理想而奋斗。
3.大力弘扬民族精神和时代精神
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。在五千多年的历史过程中所形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是我们中华民族发愤图强、百折不挠的精神支柱，也是我们中华民族生生不息，发展壮大的精神动力。
4.牢记“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观
荣辱观之于社会，就如同眼睛之于人类。没有眼睛的人容易迷失方向，没有荣辱观的社会必定失去价值导向。青年大学生只有牢记“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，才能在社会实践中避免黑白混淆、是非颠倒的现象，少走弯路，少犯错误，为实现人生价值打下良好的基础，为社会作出更大的贡献。
5.投身社会实践，从身边的小事做起
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学生学习和践行社会主义核心价值体系，需要投身于社会实践。通过社会实践，才能更好地理解和掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质；通过社会实践，才能更好地了解国情和民情，增强对国家和社会的责任感、使命感；通过社会实践，从身边点点滴滴的小事做起，才能养成良好的行为习惯，明荣知耻，积善成德。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。大学生学习和践行社会主义核心价值体系，要自觉投身社会实践，从身边的小事做起，明荣知耻，防微杜渐，努力在实践中锻炼成才。
参考文献：
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[4]刘川生.推进精神文明建设的重要指导方针——学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述.