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近些年,我国不断实施基础教育改革,人们越来越重视教学生活化.数学学科具有很强的应用性,数学知识源于生活,并且为生活提供各种服务.在现实实践中,很多教师没能全面理解生活化教学概念,导致学生也不够重视生活中的数学,因此,学生无法在生活中灵活利用数学知识.为促进小学数学教学更好的发展,本文主要论述小学数学生活化教学途径和策略.