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语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一,二者不可偏废。语文课程有丰富的人文内涵,“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能。文言文教学的主要目的是培养学生阅读文言文的能力,教师是课堂的主导,必须在引导学生与文本对话的过程中下足功夫。
《大道之行也》的课堂实录与课后研修反思
【摘 要】
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语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一,二者不可偏废。语文课程有丰富的人文内涵,“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能。文言文教学的主要目的
【机 构】
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石家庄第二外国语学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年52期
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