【摘 要】
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所谓历史情境教学就是教师根据历史的过去性、复杂性、社会性等特点在教学过程中综合运用多种教学手段，积极创设历史情境，将历史“复原”，使那些久远的、陌生的历史“重现”在学
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所谓历史情境教学就是教师根据历史的过去性、复杂性、社会性等特点在教学过程中综合运用多种教学手段，积极创设历史情境，将历史“复原”，使那些久远的、陌生的历史“重现”在学生面前，以鲜明的导向烘托气氛，营造情境，寓教于“情”于“境”。其目的是减弱知识难度，激发学生的学习动机和求知欲，使学生在身临其境、心感其情的状态中主动学习历史知识，发展分析、解决问题的能力，提高思想觉悟。情境教学法在初中历史课堂中已经被广泛运用，且收到了理想的教学效果。
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