【摘 要】
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新课程倡导学生自主学习、个性学习、合作学习,体验自主建构知识的意义。作为教师,如何组织全新的课堂?如何在单位时间内最大限度地整合教材、教师自身、学生、环境四位一体
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新课程倡导学生自主学习、个性学习、合作学习,体验自主建构知识的意义。作为教师,如何组织全新的课堂?如何在单位时间内最大限度地整合教材、教师自身、学生、环境四位一体的新课程资源,提高课堂教学效率?下面笔者就此谈几点拙识。
The new curriculum advocates students’ autonomous learning, individual learning, cooperative learning and experience the significance of self-constructed knowledge. As a teacher, how to organize a brand new classroom? How to maximize the integration of teaching materials within a unit of time, teachers, students, environment, new four-in-one curriculum resources to improve classroom teaching efficiency?
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