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为适应新形势下的音乐教学,教师首先必须更新观念,尝试角色的互换。同时要变严师为益友,建立新型的师生关系,倡导平等与合作。在强化学习、强化训练的自我完善中,不断实践,努力实现担当学生通向艺术技能高峰的缆绳。
音乐实践是攀登艺术技能高峰的缆绳——新课程标准下音乐教学的点滴体会
【摘 要】
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为适应新形势下的音乐教学,教师首先必须更新观念,尝试角色的互换。同时要变严师为益友,建立新型的师生关系,倡导平等与合作。在强化学习、强化训练的自我完善中,不断实践,努
【机 构】
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唐山师范学院音乐系河北唐山063000
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年4期
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