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传统课堂模式下高级语言程序设计的教学中存在师生交流不足、学生主动性不高、教学时间分配不合理等问题,SPOC是传统课堂教学与MOOC的一种互补融合,依托SPOC概念建设的翻转课堂,能较好地解决上述教学问题。文章以SPOC概念为基础,结合"学习通"平台,探讨了高级语言程序设计翻转课堂的建设。
SPOC视角下结合数字化平台的高级语言程序设计翻转课堂建设探讨
【摘 要】
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传统课堂模式下高级语言程序设计的教学中存在师生交流不足、学生主动性不高、教学时间分配不合理等问题,SPOC是传统课堂教学与MOOC的一种互补融合,依托SPOC概念建设的翻转课
【机 构】
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江西科技师范大学数学与计算机科学学院,华北科技学院建筑工程学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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江西科技师范大学2019年度校级教改课题“基于MOOC+SPOC的高级语言程序设计课程翻转课堂教学模式研究”(JGYB-19-100-58)研究成果。
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