【摘 要】
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中考即将来临，实施好历史科目的复习巩固型教学课堂，一直以来都是我们初中历史科目老师认为比较棘手的事情：复习内容太零散了，确定不了复习巩固的重点内容；要求巩固的内容太过于集
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中考即将来临，实施好历史科目的复习巩固型教学课堂，一直以来都是我们初中历史科目老师认为比较棘手的事情：复习内容太零散了，确定不了复习巩固的重点内容；要求巩固的内容太过于集中了，又难免由众多零星知识点遭到遗漏。怎样方可以在历史科目的复习巩固课堂教学中充分激发起同学们学习热情、诱导出他们的学习自觉性，同时还要实现“外散内聚”、“主次兼容”的复习品质呢？在此顺谈一下谈我在具体教学工作中的些许浅漏认识，和诸位业者共勉。
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