【摘 要】
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<正>每一篇文章都有一定的行文结构,都有一定的行文线索,都有一个突出的表达主题,我们把它称为文章的"文本意脉"。教学中,理清了文章的"文本意脉",才能够正确地掌握文章的主
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<正>每一篇文章都有一定的行文结构,都有一定的行文线索,都有一个突出的表达主题,我们把它称为文章的"文本意脉"。教学中,理清了文章的"文本意脉",才能够正确地掌握文章的主旨与作者表达的思想感情,才能提高学生的听说读写能力。《长相思》是一首描写边塞军旅中思乡寄情的佳作,表达了诗人在征途中心系故园的心情,在教学中要让学生能够感悟诗人天涯行役的相思之苦。本文以《长相思》一课教学为例,使用创新的教学模式,让学生能够理
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