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通用技术课程本着崇尚科学、提高素养、鼓励学生多方面个性化发展、培养学生动手实践能力的思想，以全新的理念重新界定了技术课程的教学目的，它是我国教育事业的一个重要里程碑，使我国素质教育步入具体化、成熟化。通用技术课程的实行，目前已取得了一定成绩，但取得成绩的同时也存在一定的问题，都是不应被忽视的。我上通用技术课三年后感受很深，认为要提高课堂效率很重要。应从三个方面入手进行解决：