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通过引入员工差错学习这个特殊变量,探讨绩效考核目标取向和员工创新行为之间的关系。研究表明:发展取向的绩效考核能够积极影响员工的创新行为,而评价取向的绩效考核则对员工创新行为起消极作用,绩效考核目标取向与员工创新行为之间的关系通过员工差错学习中介作用实现。
绩效考核目标取向对员工创新行为的影响研究——员工差错学习的中介作用
【摘 要】
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通过引入员工差错学习这个特殊变量,探讨绩效考核目标取向和员工创新行为之间的关系。研究表明:发展取向的绩效考核能够积极影响员工的创新行为,而评价取向的绩效考核则对员
【机 构】
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郑州航空工业管理学院
【出 处】
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工业技术经济
【发表日期】
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2011年11期
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