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新课程改革的深入推进,更强调教学的全面性与针对性.在初中地理教学中,教师可以引入差异化教学模式,促进学生处于与自身学习能力相符的学习层次中,使其朝着自身的“最近发展区”不断提高.基于此,笔者结合教学实践,立足于初中地理教学现状及问题,展开对差异化教学的有效策略探究.
关于初中地理差异化教学的思考
【摘 要】
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新课程改革的深入推进,更强调教学的全面性与针对性.在初中地理教学中,教师可以引入差异化教学模式,促进学生处于与自身学习能力相符的学习层次中,使其朝着自身的“最近发展
【机 构】
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云南省澄江县第二中学 652599
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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