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在传统数学课堂教学过程中,标准化、单向化的课堂教学模式是数学教师开展教学的主要模式,忽略了不同群体之间的个性差异,这与素质教育下的'因材施教'、'以生为本'的教学理念相悖而驰.对此,改革与创新数学课堂教学模式势在必行,分层教学作为一种新型的课堂教学模式应运而生.下面本文将针对分层教学在数学课堂教学中的应用作如下探索.