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在推拿教学中,对于推拿知识的掌握必须要在实践中反复练习才能够提高动手能力,因此在推拿教学过程中必须注重“理实一体化”教学.“理实一体化”教学不仅能够提高学生的学习兴趣和课堂的参与度,有助于教学互动的实施,最重要的是可以大幅度提升学生的操作手法的技能.该文将对“理实一体化”在《推拿治疗学》课程中应用进行探索,希望可以促进“理实一体化”在《推拿治疗学》课程中的应用.