巧借三计 从容治班

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每天在教室里上演的“连续剧”精彩与否,全在于班主任这位执导者的导演艺术,如能巧妙地借用三十六计,这出“连续剧”定会更加引人入胜。移花接木刚从小学升入初中的学生,还没有脱离对父母的依赖,对班级事务熟视无睹,就连清洗抹布、换洗窗帘等琐事,也一定要等我下“圣旨”。曾身 Every day, whether the “drama” performed in the classroom is brilliant or not, is entirely directed by the director’s director’s art. If he can skillfully use the thirty-six meter, the “drama” will surely become more attractive. The students who had just graduated from elementary school to junior high school have not yet left their parents’ dependence. They have turned a blind eye to class affairs. Even trivial things such as cleaning rags, changing curtains, and so on have to wait for me to have an “imperial mandate.” Once
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