【摘 要】
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当前,新课改不断在教学实践中落实,人们越发注重专科院校各科目教学模式的转型,希望可以借此激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,营造一个良好的教学氛围.笔者经过调查
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当前,新课改不断在教学实践中落实,人们越发注重专科院校各科目教学模式的转型,希望可以借此激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,营造一个良好的教学氛围.笔者经过调查研究后发现,现阶段所实施的专科院校教学体系中,生物科目是极为重要的组成部分之一,借助此学科开展生命理论教学,对于学生性格、三观的培养和完善均具有重要作用.基于此,笔者在本文中针对专科院校生物教学中开展生命理论教育的方式进行了相应的分析,而后提出了自己的思考.
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