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在《商务谈判》课程教学中运用情景模拟教学法,可以提高学生的综合素质和谈判实务能力,较好地达成预期的教学目标。实施情景模拟教学,必须发挥教师的主导作用,精心设计模拟教学情景,处理好参与角色和情景模拟者的关系。
《商务谈判》情景模拟教学的设计与探索
【摘 要】
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在《商务谈判》课程教学中运用情景模拟教学法,可以提高学生的综合素质和谈判实务能力,较好地达成预期的教学目标。实施情景模拟教学,必须发挥教师的主导作用,精心设计模拟教
【机 构】
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肇庆学院经济与管理学院
【出 处】
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全国商情(理论研究)
【发表日期】
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2013年14期
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