美丽的菊花（大班）

• 作 者: 潘云霞
• 出 处: 幼儿教育·教师版
• 发表日期: 2007年6期
• 关键词: 兴趣点 周围事物 给你 江苏丹阳

　　秋天，孩子们在散步时非常关注菊花，他们发现菊花有不同的色彩、花瓣、形态。于是，我们抓住这一兴趣点，及时生成了活动“美丽的菊花”。
　　目标：
　　1.感受菊花不同的色彩、形态，发现、欣赏生活中的美。
　　2.学习用表演、绘画等方式表现菊花。
　　3.养成在集体面前大胆讲述、表演的能力。
　　准备：
　　1.幼儿日常观察周围事物在秋天的变化。
　　2.各种各样的菊花若干盆，粉笔一支，音乐磁带《赶花会》，绘画材料。
　　过程：
　　
　　一、谈话
　　
　　1．秋天到了，幼儿园有了哪些变化？
　　2．秋天，幼儿园里悄悄地发生了这么多变化，树叶黄了，石榴成熟了，菊花穿上了漂亮的衣服。今天老师办了一个菊花展，我们一起去看一看。
　　
　　二、欣赏
　　
　　1．放音乐《赶花会》，幼儿自由走动，欣赏菊花。
　　2．引导幼儿观察交流，感知菊花的色彩、形态。
　　师：你觉得这些菊花怎么样？
　　幼：很漂亮。
　　师：什么地方很漂亮？
　　幼：颜色很漂亮。
　　幼：有黄色、紫色、红色、白色。
　　幼：花瓣也很漂亮。
　　幼：有的花瓣卷起来，像妈妈的卷发。
　　幼：有的花瓣像孔雀尾巴，长长的。
　　幼：有的花瓣像太阳的光芒。
　　师：(在黑板上画出花瓣)我们来画一画这些长长的、弯弯的花瓣。
　　师：这样的线条给你什么样的感觉？
　　幼：让人觉得很舒服，很柔软。
　　幼：像海带一样长长的，很流畅。
　　师：除了花瓣不一样，还有什么地方不一样？
　　幼：有的盛开，有的还是花苞。
　　(请幼儿表现花苞和花盛开的样子。)
　　师：还有什么不同的地方吗？
　　幼：有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右。
　　师：你想不想变成一朵可爱的菊花呢？
　　3．播放音乐《赶花会》，请幼儿找好朋友合作表现菊花的姿态。教师用语言提示：秋天到了，朵朵菊花盛开了，有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右，有的还是花苞，有的已经盛开了。在阳光下，它们快乐地舒展着花瓣。清风徐徐吹来，它们随着风儿轻轻摆动，像在尽情地舞蹈。这是一幅多美丽的图画呀！
　　师：欣赏了这么多漂亮的菊花，你们的心情怎么样？
　　幼：我觉得很快乐。
　　幼：我觉得自己就像一朵快乐的菊花。
　　
　　三、绘画表现
　　
　　1．到了冬天，菊花就会枯萎、凋谢，所以请你们选择一朵最喜欢的菊花，把它的样子画下来，留作纪念吧。
　　2．幼儿绘画菊花。
　　
　　公告版
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　　要求：
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