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在教育教学中,教师要对学生实施人性化管理,特别是对待学困生、特殊学生,要实施赏识教育,要适时适度地去称赞、去表扬、去肯定他们,让他们接受阳光,汲取雨露,找回自信.努力寻找学生身上的闪光点,毫不吝啬教师赞美的语言,时常夸夸孩子,让肯定、赞美的语言成为学生成长的沃土.
好学生是夸出来的
【摘 要】
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在教育教学中,教师要对学生实施人性化管理,特别是对待学困生、特殊学生,要实施赏识教育,要适时适度地去称赞、去表扬、去肯定他们,让他们接受阳光,汲取雨露,找回自信.努力寻
【机 构】
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甘肃省庆阳市合水县乐蟠小学,甘肃庆阳,745400
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年22期
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