关注课文语言中的“加减法”——浅谈如何有效指导学生学习语言形式

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朱光潜先生在一书中说:"以前我看文学作品,摄引注意力的是一般人所说的内容.如果它写的思想或情境本身引人入胜,我便觉得它好,根本不注意它的语言文字如何.反正语文是过河的桥,过了河,桥的好坏可不用管了.
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