《生活处处有哲学》教学设计 ——例谈高中政治新授课"五步教学法"教学模式

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一、教学内容高二政治必修4《生活与哲学》第一框《生活处处有哲学》。二、教学目标1.知道哲学的产生和起源。2.明确哲学的含义和任务。3.激发学生学习哲学的兴趣。三、教学重点哲学智慧的产生。四、教学难点哲学的任务。五、教学过程(一)导入新课师:同学们,今天我将带领大家进入哲学世界。也许在大家看来,哲学显得比较神秘。那么,就让我们共同揭开哲学的神秘面纱。(学生对于司空见惯的鸡和蛋的关系展开讨论) First, the teaching content High School Political Compulsory 4 “life and philosophy” The first box “life everywhere philosophy.” Second, the teaching objectives 1. To know the birth and origin of philosophy. 2. Clear philosophical meaning and tasks. 3. stimulate students interest in learning philosophy. Third, the focus of teaching philosophy of wisdom generation. Fourth, difficult teaching philosophy of the task. Fifth, the teaching process (a) into a new class teacher: classmates, today I will lead you into the world of philosophy. Perhaps in everyone’s opinion, philosophy seems more mysterious. Well, let us jointly unveil the mystery of philosophy. (Students discuss common chicken and egg relationships)
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