【摘 要】
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如果我们留心观察,就会发现不少学生上课注意力不集中,存在自控失调的现象,还有的存在情绪上的异常:“烦死了了!”“糟透了!”“真倒霉!”这些口头禅,这些消极的情绪阻碍了学
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如果我们留心观察,就会发现不少学生上课注意力不集中,存在自控失调的现象,还有的存在情绪上的异常:“烦死了了!”“糟透了!”“真倒霉!”这些口头禅,这些消极的情绪阻碍了学生的身心健康成长,让他们难以适应正常的集体生活和学习。因此,笔者认为,着力培养
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