【摘 要】
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小学英语复习课是对某一单元甚至整本书中知识点的总结,目的是帮助学生梳理知识点,重组和再现重点内容,检查学生对课本知识的掌握情况,提高学生运用所学知识的能力.有效高效的课堂教学设计,不仅能够帮助学生更好地对英语进行运用,还能够帮助老师提升教学效率,帮助学生提高学以致用的能力.结合小学生的年龄特点,秉承“以人为本”的教学理念,笔者对闽教版小学英语教材的单元复习课进行了多年的探索,试图帮助学生们在单元复习的过程中不断提升自身的英语能力,开阔自身眼界,提高英语考试成绩.不仅如此,在日常的教学活动中,笔者始终坚持着
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小学英语复习课是对某一单元甚至整本书中知识点的总结,目的是帮助学生梳理知识点,重组和再现重点内容,检查学生对课本知识的掌握情况,提高学生运用所学知识的能力.有效高效的课堂教学设计,不仅能够帮助学生更好地对英语进行运用,还能够帮助老师提升教学效率,帮助学生提高学以致用的能力.结合小学生的年龄特点,秉承“以人为本”的教学理念,笔者对闽教版小学英语教材的单元复习课进行了多年的探索,试图帮助学生们在单元复习的过程中不断提升自身的英语能力,开阔自身眼界,提高英语考试成绩.不仅如此,在日常的教学活动中,笔者始终坚持着“学生是课堂的主人”这一理念,积极地把课堂还给学生,让学生的英语水平得到了更好的发展.文章针对小学英语单元复习教学策略应用展开研究.
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