巧借生活情景,切实提高小学数学教学效率

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数学是我们在生活中不可或缺的一项生存技能,也可以说数学课程与我们的生活密切相关,数学知识既来源于我们的实际生活而又服务于我们的生活,学生学习数学不仅仅只是为了完成学习任务,所以教师的教学目的也不能仅局限于给学生灌输学习知识上.在小学数学教学的过程中,因为小学生学习经验和接受能力尚浅,所以他们很难在学习的过程中快速跟上教师的教学进度,掌握学习内容,基于此教师便可以在利用生活化学习情境将数学知识与学生熟悉的生活细节结合起来,引起给学生创设出直观、形象的学习内容,使得学生能够借助生活经验快速的理解和掌握学习内容,进而从根本上不断提高数学课堂的学习效率.?下面我将在文章中对小学数学生活化教学展开探究,并提出相关的教学策略,希望能因此给众多数学教师带来参考.
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