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自主性学习,作为以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要学习方式的研究活动,是培养学生自主学习能力的有效方式.然而,受考试制度等多方面因素的影响,自主性学习并没有达到调动学生积极性和主动性的效果,这一教学模式还有待探索.
浅谈初中数学教学中学生自主性的激发
【摘 要】
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自主性学习,作为以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要学习方式的研究活动,是培养学生自主学习能力的有效方式.然而,受考试制度等多方面因素的影响,自主性学习
【机 构】
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丰城市丰城第九中学 江西 丰城 331100
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年2期
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