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在小学阶段语文教学是最为基础的一部分内容，不仅让学生具备较强的语言能力，还要让学生更多地掌握文字，为学生今后的社会交际、阅读等奠定良好基础。为了进一步提高识字教学质量，语文教师可以尝试用一些趣味儿歌，激发学生的兴趣，加深学生对汉字的记忆。
巧用儿歌提升小学语文识字教学质量
【摘 要】
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在小学阶段语文教学是最为基础的一部分内容，不仅让学生具备较强的语言能力，还要让学生更多地掌握文字，为学生今后的社会交际、阅读等奠定良好基础。为了进一步提高识字教学质量
【机 构】
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四川省西昌市西溪乡中心小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年19期
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