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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野……”
阅读教学中拓展的路一定要走正——《再塑生命》教学案例分析
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开
【机 构】
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四川省兴文中学校
【出 处】
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吉林画报(学术版)
【发表日期】
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2013年6期
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