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“跨界教育”作为一种新兴的教学理念,通常跨越领域、地区、学科,将产、学、研、用有效地结合起来。将其引入会计教学,不仅能充实教学内容,丰富课堂知识,而且能培养具有更加全面知识和技能的人才。本文从会计学的教学角度出发,重点探讨“跨界教育”理念的具体应用。
探析“跨界教育”理念对会计教学体系的融入
【摘 要】
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“跨界教育”作为一种新兴的教学理念,通常跨越领域、地区、学科,将产、学、研、用有效地结合起来。将其引入会计教学,不仅能充实教学内容,丰富课堂知识,而且能培养具有更加
【机 构】
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陕西财经职业技术学院
【出 处】
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陕西教育:高教版
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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陕西财经职业技术学院项目“高职院校国家骨干专业建设实践与研究——陕西财经职业技术学院会计专业为例”研究成果(项目编号:2019scjg14)
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