【摘 要】
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目的 探索妇产科护理学临床实践教学方法.方法 择取120名2015级妇产科护理学专业学生作为研究对象,按照班级将所选学生分成两组,对照组60名学生采取传统方式教学,研究组60名
【机 构】
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大庆油田五官医院 黑龙江 大庆163000大庆龙南医院 黑龙江 大庆163453;大庆油田乘风医院 黑龙江 大庆163411;
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目的 探索妇产科护理学临床实践教学方法.方法 择取120名2015级妇产科护理学专业学生作为研究对象,按照班级将所选学生分成两组,对照组60名学生采取传统方式教学,研究组60名学生在传统教学方式基础上进行改革,开展临床实践教学,对两组教学效果进行分析和对比.结果 研究组理论考核成绩均值高于对照组,实践考核成绩均值也高于对照组(P＜0.05);在教学内容中医疗护理知识融合度、教学方法接受度、实习效果评价、实习课程安排满意度等方面的评价上,研究组学生对临床实践教学方法的评价优良率分别为98.33％、98.33％、100％、100％.结论 在妇产科护理学教学中改革临床实践教学方法不仅可以提高教学质量,还可以使学生的学习能力得到提升,具有明显教学意义.
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