【摘 要】
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Scratch非常适合小学生学习,并且具有面向对象程序设计的特性,是学生学习和感受计算机编程、培养计算思维比较理想的载体。学生进行Scratch创作的过程,实际上也是一个软件开
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Scratch非常适合小学生学习,并且具有面向对象程序设计的特性,是学生学习和感受计算机编程、培养计算思维比较理想的载体。学生进行Scratch创作的过程,实际上也是一个软件开发的系统工程。因而在Scratch教学中,笔者尝试进行软件工程思想的渗透,涉及到需求分析、功能设计、编程调试、展示分享等软件工程的环节。
Scratch is very suitable for primary school students to learn, and has the characteristics of object-oriented programming, students learn and feel the computer programming, training ideal computing thinking carrier. Scratch students to create the process, in fact, is a software engineering system development. Therefore, in the teaching of Scratch, the author attempts to infiltrate the idea of software engineering, which involves the aspects of software engineering such as requirements analysis, functional design, programming and debugging, display sharing and so on.
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