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概括起来,教育对数学课程发展的促进因素主要包括五个方面:教育理论的发展、教师水平的改善、学生水平的发展以及学生身心的发展对数学课程提出的要求。
教育对数学课程发展的促进因素分析
【摘 要】
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概括起来,教育对数学课程发展的促进因素主要包括五个方面:教育理论的发展、教师水平的改善、学生水平的发展以及学生身心的发展对数学课程提出的要求。
【机 构】
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红河学院教师教育学院云南蒙自661100
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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