社团活动有效开展的实践研究

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一、课题提出的背景新一轮的基础教育课程改革中提出:“各级各类教育都要把全面推进素质教育,提高受教育者的全面素质,作为教育工作的战略重点。”学生社团是素质教育的有效载体,是课堂教育的延伸,随着学校教育教学改革的发展,很多人已经认识到了教学中长期存在的一些普遍问题,诸如重书本知识传授,轻实践能力培养;重学习结果,轻学习过程;重间接知识的学习,轻直接经验的获得重教师的讲授,轻学生的探索;重视考试成绩,忽视整体素质提高等。
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