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现阶段,互联网已经成为了信息传播的主要媒介.在互联网泛滥的今天,学生的思政教育工作不可避免地受到冲击.想要应对互联网环境,必须要顺应互联网的发展,将思政教育工作融入到互联网之中,引领学生针对热点的话题进行讨论,清晰学生的三观思想,充分互动,改革原有的思政教育工作.
互联网环境下学生思政教育的情理互动机制研究
【摘 要】
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现阶段,互联网已经成为了信息传播的主要媒介.在互联网泛滥的今天,学生的思政教育工作不可避免地受到冲击.想要应对互联网环境,必须要顺应互联网的发展,将思政教育工作融入到
【机 构】
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济宁职业技术学院 山东济宁 272000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年12期
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