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本文从室内设计专业的现代社会发展需求入手,根据问卷客观数据,分析了当前教学体系现状,对室内设计专业教学实践创新探究,对高职院校室内设计专业教学有着参考意义和实践价值.
室内设计专业教学实践创新探究 ——以云南工程职业学院室内设计专业为例
【摘 要】
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本文从室内设计专业的现代社会发展需求入手,根据问卷客观数据,分析了当前教学体系现状,对室内设计专业教学实践创新探究,对高职院校室内设计专业教学有着参考意义和实践价值
【机 构】
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云南工程职业学院经济信息学院 云南安宁 650300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年40期
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